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WEITERQUALIFIZIERUNG VON ERWACHSENENBILDNERN
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PROJEKTPARTNER

Universität Macerata (UNIMC) – Die im Jahr 1290 gegründete Universitá di Macerata (UNIMC) gehört zu den ältesten Universitäten in Europa. Sie beschäftigt ca. 600 Mitarbeitende und mehr als 12.000 Lernende. Die UNIMC ist die einzige Universität in Italien, die sich ausschließlich auf Sozioökonomie und Humanwissenschaften konzentriert. Sie bietet ein breites Angebot an Kursen für Studienanfänger, Aufbaukurse und PhD-Programme, sowie außerdem Fachschulen und Sommerschulen in Italienisch und Englisch. Eine Priorität stellt auch die Internationalisierung dar: internationale Austauschprogramme mit 132 europäischen Einrichtungen wurden bereits etabliert. Auch mit einigen Universitäten außerhalb der EU bestehen bereits Abkommen für die Zusammenarbeit in Lehre und Recherche, sowie Auslandsaufenthalte von Studenten (besonders in Kooperation mit China). Im Jahr 2014 erhielt die UNIMC die Auszeichnung „Excellence in Research“. Die Universität beteiligt sich mit ihrer Expertise in der Fakultät Bildung, kulturelles Erbe und Tourismus am Projekt AdUp. Diese Fakultät – mit Fokus auf die gesamte Verbesserung der Universitätsbildung durch Internationalisierung und Inklusion – wurde vom italienischen Ministerium für Bildung und Entwicklung (MIUR) 2017 als „Department of Excellence“ ausgezeichnet.

Die Volkshochschule im Landkreis Cham e.V. (VHS CHAM – www.vhs-cham.de) ist eine Bildungsinstitution in Bayern mit mehr als 70 Mitarbeitenden und etwa 300 Freiberuflern. Die Einrichtung wurde 1989 gegründet und bietet jährlich etwa 1.250 Kurse mit mehr als 15.000 Teilnehmenden an. Der Auftrag der Organisation besteht darin, das Recht auf Bildung, den Zugang zu Dienstleistungen des lebenslangen Lernens und die Chancengleichheit zu gewährleisten, indem sie den Bürgern das Wissen und die Fähigkeiten vermittelt, die sie benötigen, um sich aktiv in die Gesellschaft einzubringen. Zu diesem Zweck bietet die Einrichtung ein breites Spektrum an Aktivitäten zu beruflichen (z. B. IT, Buchhaltung, Marketing) und nichtberuflichen Themen (gesunde Lebensweise, Sport, Kultur) an.
Seit 2001 führt die Abteilung Internationale Projekte der VHS CHAM Projekte zu verschiedenen Themen durch: soziale und wirtschaftliche Integration, Entwicklung beruflicher und überfachlicher Kompetenzen, Förderung unternehmerischer Kompetenzen etc.

PROMEA ist eine Non-Profit-Gesellschaft in Athen, Griechenland, deren Ziel es ist, die Forschung und Entwicklung von Methodologien – besonders im Zusammenhang mit Innovation in Kommunikation und Lernen – zu fördern. PROMEA wurde 2006 von Forschern und Wissenschaftlern gegründet, die eine gemeinsame Vision hatten – von offenen Inhalten, gemeinschaftsbasierten Lösungen und starken Datenschutzrechten für Einzelpersonen in der Zivilgesellschaft, sowie gleichberechtigen Zugang zu Wissen. An PROMEA sind Forscher, Mitarbeitende von Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen, Ingenieure, Unternehmer, sowie Mitarbeitende des öffentlichen und privaten Sektors beteiligt. PROMEA bietet Dienstleistungen an, die den gesamten Kreislauf der Entwicklung einer Rechercheidee, Planung und Sicherstellung von Finanzierung für deren Entwicklung, das Management der Recherchephase, die Umsetzung, die Evaluierung, die Förderung von Prototypen bis hin zur Markteinführung des Produkts/der Dienstleistung unterstützen. Die Stärke liegt vor allem in der Entwicklung von Vorschlägen zu Recherchethemen und der Gewinnung entsprechender Finanzierungen.

Vienna Association of Education Volunteers (VAEV) ist eine NGO mit Sitz in Wien, Österreich, die von einer Gemeinschaft gegründet wurde, die sich der Suche nach nachhaltige Lösungen zur Verbesserung von Bildung und Lernprozessen durch die Durchführung von Recherchearbeiten, Teilnahme an Projekten und Förderung von Innovation verschrieben hat. Durch anhaltende Interaktion in der grenzübergreifenden Zusammenarbeit entwickelt und vermittelt VAEV Programme in Form von gemeinschaftsbasierten Aktivitäten zur Unterstützung von Menschen, um politische Veränderung hervorzurufen und Zugang zu qualitative hochwertiger Bildung und Lernmöglichkeiten für die schutzbedürftigsten Gruppen zu entwickeln und zu vermitteln. Hauptziel von VAEV ist die Unterstützung und Vereinfachung des Austauschs von Ideen und die Schaffung eines Umfelds, das offene Diskussionen ermöglicht, neue Denkweisen ankurbelt und die körperliche und mentale Gesundheit, sowie das allgemeine Wohlbefinden von unterschiedlichen sozialen Gruppen durch den Aufbau von Vertrauen und Zuversicht fördert. Der Fokus liegt in der Unterstützung von Selbstentwicklung und persönlicher Verantwortung mit dem Ziel die Beschäftigungsfähigkeit/Bildungsmöglichkeiten durch die Teilnahme an strukturierten, positiven Aktivitäten zu unterstützen.

Das Berufsbildungszentrum Alytus (APRC- http://www.aprc.lt/) ist eine öffentliche Einrichtung, die im Jahr 2004 gegründet wurde. Angeboten werden überwiegend Aktivitäten zu Berufen, aber auch in der Erwachsenenbildung ist die Einrichtung tätig: Weiterbildung, Grundbildung und bildungsspezifische Aktivitäten. Ziel der Tätigkeiten von APCR ist die spirituellen, intellektuellen und körperlichen Stärken der Lernenden zu entwickeln, um kreative, verantwortungsbewusste Bürger zu erziehen, die in der Lage sind, Kompetenzen und Qualifikationen zu erwerben, die für ihre erfolgreiche soziale Integration und das lebenslange Lernen notwendig sind.
APRC ist eine der größten Institutionen für berufsbezogene Schulungen in der Region Südlitauen mit ungefähr 1.310 Lernenden, die an grundlegenden beruflichen Bildungsprogrammen teilnehmen und ungefähr 2.000 erwachsenen Lernenden, die jährlich an formalen und non-formalen weiterführenden Berufsbildungsprogrammen teilnehmen. Das Zentrum setzt 48 Programme in der beruflichen Grundbildung um, von denen zwei an Lernende mit besonderem Bedarf adressiert sind, zusätzlich gibt es 30 Programme in der beruflichen Weiterbildung.

Project Nr. 2020-1-IT-KA204-079557

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